Χρώματα….

Φέτος ασχοληθήκαμε πολύ με το ζωάκι «Χαμαιλέοντας» στην ενότητα περί χρωμάτων και αφού διαβάσαμε το γνωστό παραμύθι » A color of his own » κατασκευάσαμε και τον δικό μας χαμαιλέοντα που άλλαζε χρώματα…. δείτε και παλιότερη ανάρτηση:

https://effiekyr.wordpress.com/category/%cf%87%cf%81%cf%8e%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-2/

Η κατασκευή είναι εμνευσμένη από το ιστολόγιο:

http://tippytoecrafts.blogspot.com/2012/11/colorful-chameleons.html

Στη συνέχεια δόθηκε στα παιδιά σχετικό «φύλλο εργασίας» όπου καλούνταν να ζωγραφίσουν ένα αντικέιμενο όπου καθόταν ο χαμαιλέοντας και να τον ζωγραφίσουν με παρόμοιο χρώμα.

Το πρωτότυπο φύλλο εργασίας μπορείτε να το βρείτε a color of his own

 

 

Χριστουγεννιάτικα ελατάκια αρίθμησης 1-5

Απλή κατασκευή, εμπνευσμένη από το αγαπημένο pinterest:

Εμείς έχουμε φτάσει εώς και το 5, έτσι ήταν μια καλή ευκαιρία για μια καλή επανάληψη – εμπέδωση…

Δεν μας βγήκε και τόσο εντυπωσιακό μιας και χρησιμοποιήσαμε περισινά απλά υλικά και πολλή χρυσόσκονη, αλλά τα παιδιά το καταχάρηκαν:

Από την πίσω πλευρά κολλήσαμε αυτοκόλητα….Το πρωτότυπο αρχείο μας μπορείτε να το κατεβάσετε από tree-number

Υγιεινή Διατροφή – Κατασκευή σουβέρ

Καλησπέρα σας!

Έχω ξεχάσει πως είναι να γράφεις άρθρο σε ιστολόγιο και ελπίζω τώρα που είπα να ξαναεπιχειρήσω να κάνω την αρχή να κατεφέρω να δείξω λίγο συνέπεια τουλάχιστον τώρα που είναι καλοκαίρι και θεωρητικά έχω περισσότερο χρόνο. Η αλήθεια είναι οτι έχω παρατήσει εντελώς τον υπολογιστή, ούτε καν τα e-mail δεν αξιώνομαι να ανοίξω κι’ αυτό γιατί όπως κάθε μικρό παιδί της γενιάς της, η Άρτεμις δείχνει  φοβερό ενδιαφέρον ως και εξάρτηση για  την τεχνολογία κάθε είδους (από τις κονσόλες του μπαμπά της ως τα κινήτά τηλέφωνα και τα tablets). Έτσι αποφεύγω να δίνω το «κακό» παράδειγμα και προσπαθούμε να διαβάζουμε κανένα παραμύθι σε έντυπη μορφή, όσο ακόμα υπάρχουν! Όταν η μικρή κοιμάται ή που θα πέσω κι’ εγώ «ξερή» ή που θα κάνω καμιά δουλειά, άντε και κανένα δικό μου βιβλίο που και που (να’ναι καλά η δανειστική μας βιβλιοθήκη).

Μάζεψα λοιπόν όσες ψηφιακές φωτογραφίες έχουν κάποιο παιδαγωγικό ενδιαφέρον και σιγά – σιγά λέω να αναπληρώσω κάτι από την πολύμηνη απουσία μου.

Μια ωραία δραστηριότητα που έχω κάνει τουλάχιστον δύο φορές και εμπεριέχει πολλές γνωστικές περιοχές είναι η κατασκευή σουπλά από αποκόμματα περιοδικών. Η ιδέα προέρχεται από το «Παράθυρο στην εκπαίδευση του παιδιού» αλλά δε γνωρίζω το τεύχος καθώς το είχα συναντήσει σε κάποιο νηπιαγωγείο που δούλευα. 

Αρχικά συγκεντρώσαμε και κόψαμε με τα παιδιά (και τη συμβολή των γονιών) πολλές εικόνες από όλες τις κατηγορίες των τροφίμων από περιοδικά αλλά και φυλλάδια των super market. Στη συνέχεια τα κατηγοριοποιήσαμε, κατασκευάσαμε την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής και εφόσον συζητήσαμε για την αξία της, στο τέλος της θεματικής μας ενότητας κατασκευάσαμε ένα πολύ ωραίο σουπλά με την τεχνική του κολάζ: Σε ένα πολύχρωμο χαρτί Α4 κολλήσαμε στη μέση ένα χαρακτηριστικό ποιηματάκι «οπτικοποιημένο» από τη συνάδελφο Στέλλα Σερεμέτη που βρήκαμε σε κάποιο τεύχος του αγαπημένου περιοδικού «Σύγχρονο Νηπιαγωγείο» (πάλι δεν έχω συγκρατήσει το τεύχος – η γνωστή ιστορία). Γύρω – γύρω κολλήσαμε μια εικόνα από κάθε κατηγορία τροφίμων, το διακοσμήσαμε με διάφορα «διακοσμητικά», το πλαστικοποιήσαμε και το πήραμε στο σπίτι μας να τρώμε το πρωινό μας πάνω του και να θυμόμαστε τους κανόνες της υγιεινής διατροφής.

Αυτά για την ώρα, αντίο σας πριν με πολιορκήσει για τα καλά η μικρή…

Γρήγορο Πρωτομαγιάτικο στεφάνι με τη βοήθεια της τεχνολογίας

Λόγω έλλειψης χρόνου, αλλά και επειδή θέλαμε να κάνουμε κάτι όμορφο για την ανοιξιάτικη πρωτομαγιά, καταφύγαμε στην πολύτιμη βοήθεια του διαδικτύου. Βρήκαμε εικόνες με λουλούδια, πουλάκια και φυλλαράκια, τις εκτυπώσαμε σε διάφορα χρωματιστά χαρτιά και τις κολλήσαμε σε στεφανάκι από χαρτόνι που φτιάξαμε με δύο πιάτα. Βέβαια κουραστήκαμε λίγο στο κόψιμο ( μη φοβάστε να δώσετε ψαλίδια στα παιδιά, δουλέψτε τα σε ομάδες – αξίζει τον κόπο!!! ), αλλά το αποτέλεσμα μας αποζημίωσε. Στο τέλος βάλαμε και λίγες πινελιές από την αγαπημένη μας τέμπερα και ιδού:

Αν σας άρεσε η ιδέα μας, μπορείτε να βρείτε τα ανοιξιάτικα στολίδια μας εδώ: birds and leaves και εδώ: flowers.

Για μια πιο εργατική πρωτομαγιά επισκεφθείτε τη Βάλια, στα υπόψη για του χρόνου στα σίγουρα…

Σκυλο-γατοσπιτάκι….

Η σημερινή μας – πρώτη κατασκευή με ψαλίδι για φέτος –  με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ζώων…..

Ένα σπιτάκι για το ζωάκι μας, φαγάκι νεράκι και προπαντώς πολλή αγάπη.

Για φαγάκι κολλήσαμε κομματάκια πλαστελίνης, τα ζωάκια από περιοδικά και για τις διαστάσεις απ΄το σπιτάκι στην παρακάτω εικόνα:

Αυτή η κατασκευή είναι από τις πρώτες που έκανα όταν πρωτοδιορίστηκα…..

Καλό μας Σαββατοκύριακο!

 

Ο κύριος «Σκελετούλης»

Πριν περάσουμε στα Χριστουγεννιάτικα, μια πρωτότυπη κατασκευή που φτιάξαμε με τα παιδιά στα πλαίσια της θεματικής ενότητας:

«Ο εαυτός μου, το σώμα μου»

Δυστυχώς η φωτογραφική μου μηχανή έχει ξεμείνει από μπαταρίες και τον τελευταίο καιρό φωτογραφίζω με το κινητό μου, αλλά νομίζω οτι η ιδέα μετράει…..

Η κατασκευή αυτή είναι το τελικό στάδιο από μια σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων.

Η ιδέα προέρχεται από το πολύ καλό ιστολόγιο:  http://easypreschoolcraft.blogspot.gr

Το κεφαλάκι το δανειστήκαμε από την ιστοσελίδα: http://spoonful.com

Οικολογικό λουλούδι για τη μαμά!

Μια ιδέα που έχω δει σε πολλές παραλλαγές στο διαδίκτυο, τόσο από τη Δημιουργική Ομάδα ( Βραζιλία ) όσο και απ’ το 1 Νηπιαγωγείο Κερατσινίου…

Εμείς χρησιμοποιήσαμε υλικά που έχουμε σε αφθονία τα οποία και ανακυκλώσαμε…

Δείτε την κατασκευή μας βήμα – βήμα: Οι εικόνες μιλούν από μόνες τους!!!

Χρόνια πολλά στις Μανούλες μας….

Να τις χαιρόμαστε και να μας χαίρονται!!!

Συμμετρικές δαχτυλοπεταλουδίτσες!!!

Μια από τις πλέον αγαπημένες μου χειροτεχνίες είναι η δημιουργία συμμετρικών σχημάτων από σταγόνες με τέμπερα…Ενθουσιάζουν μικρούς και μεγάλους και εξάπτουν τη φαντασία…. Για όσους ασχολούνται με τη ψυχολογία η όλη διαδικασία ίσως σας θυμίσει τις περιβόητες κηλίδες Rorschach. Έχουμε και λέμε:

Αρχικά διπλώνουμε στη μέση ένα φύλλο A4. Στη μια μεριά απλώνουμε διάφορες κηλίδες τέμπερας σε διάφορα χρώματα:

Στη συνέχεια διπλώνουμε ξανά το χαρτί μας ( μαζί με την εφημερίδα ώστε να μη χυθούν έξω τα χρώματα ) και με το χέρι μας ή με έναν χάρακα πιέζουμε σε διάφορες κατευθύνσεις…Γρήγορα – γρήγορα ( για να μην «κολλήσουν» τα χρώματα ) ανοίγουμε το χαρτί μας προσεκτικά και ένα μοναδικό έργο τέχνης μόλις δημιουργήθηκε!

Μπορούμε να αξιοποιήσουμε τα έργα μας με πολλούς τρόπους: Να φτιάξουμε καδράκια και να δώσουμε όνομα-τίτλο στο έργο μας ( αναλόγως με το τι βλέπουμε σ’ αυτό ), να τα κάνουμε εξώφυλλα σε άλμπουμ, και άλλα πολλά…Εμείς πέρισυ με αυτά είχαμε ντύσει τα βιβλία μας απ’ την Δανειστική Βιβλιοθήκη που δώσαμε στα παιδιά στο τέλος της χρονιάς με τις εργασίες τους:

Φέτος είπαμε να τα αξιοποιήσουμε φτιάχνοντας πεταλούδες μιας και αυτή την εποχή μιλάμε για τα έντομα και παρατηρήσαμε οτι τα φτερά της πεταλούδας έχουν ίδια σχέδια και στα 2 της φτερά ( συμμετρικά )…Εμνευστήκαμε από τη δαχτυλοπεταλουδίτσα του ΒΒC ( μεγενθύναμε το σχέδιο λίγο ). Στο πίσω μέρος της φωτοτυπίας ακολουθήσαμε τη γνωστή διαδικασία και μόλις τα έργα μας στέγνωσαν, κόψαμε το περίγραμμα της πεταλούδας μας, περάσαμε το δαχτυλάκι μας και ιδού το αποτέλεσμα:

Η ιδέα της συμμετρίας με τις τέμπερες είναι της φίλης μου Ζωής ( πριν από πολλά χρόνια ) και το πατρόν της πεταλούδας μπορείτε να το βρείτε απ’ την ιστοσελίδα: http://www.bbc.co.uk

Πάσχα 2012….αβγοθήκες τρενάκι από…αβγοθήκες!!!

Υλικά:

• Πολλές αβγοθήκες
• Τέμπερες
• Υπομονή!!!

Κόβουμε τις αβγοθήκες όπως δείχνει η εικόνα:

Ζωγραφίζουμε την εξάδα ότι χρώματα θέλουμε, και από τις δύο πλευρές ( πάνω – κάτω ):

Τα μικρά κομμάτια που θα γίνουν φουγάρο και ρόδες τα βάφουμε μάυρα ( πάνω – κάτω ):

Η δυσκολία αυτής της κατασκευής είναι στο βάψιμο, καθώς η αβγοθήκη είναι δύσκολη επιφάνεια και μένουν πολλά κενά που πρέπει να ξαναπεράσουμε με χρώμα. Παρόλαυτά σε όποια τάξη και αν έχω δουλέψει όλα τα παιδιά λατρεύουν τις τέμπερες και τα ανακατέματα με πινέλα και επιδεικνύουν αξιοθαύμαστη υπομονή. Επίσης θέλει κάποια υπομονή και η προετοιμασία των υλικών, το κόψιμο της αβγοθήκης στο κατάλληλο σχήμα, ειδικά αν έχουμε πολλά παιδιά στην τάξη.

Στο τέλος κολλάμε τις ρόδες και το φουγάρο στα κατάλληλα σημεία ( με ξυλόκολλα ) και το τρενάκι μας είναι έτοιμο για το πασχαλινό του ταξίδι ( σε «επιχρυσωμένο» δείγμα…των παιδιών δεν είναι ακόμα έτοιμα ):

Κάποια χρονιά θυμάμαι οτι είχαμε κάνει και ένα βαγόνι επιπλέον που το είχαμε ενώσει με σκοινάκι…

Η ιδέα σε παραλλαγή προέρχεται από το παιδικό περιοδικό BUSSI BAR.

Μια μοντέρνα Κυρά – Σαρακοστή!

Δεν τρελαίνομαι στην ιδέα της παραδοσιακής Κυρα – Σαρακοστής με το σοβαρό ως και καθόλου στόμα και την ιδέα της αυστηρής νηστείας. Τουλάχιστον όχι για μικρά παιδιά…Έτσι, μιας και αναφέρθηκε από τη συνάδελφο – είπα να παρατυπήσω λίγο και να τη φέρω στα μέτρα μου! Κάναμε με τα παιδιά μια μοντέρνα έκδοση της Κυράς Σαρακοστής, με ομαδικό κολάζ – επιχρωματισμό σε έτοιμο προσχέδιο. Στόχος μου ήταν κυρίως η ταξινόμηση των τροφών σε νηστίσιμα και μη νηστίσιμα και η επιλογή των κατάλληλων τροφών για στολισμό της Κυράς Σαρακοστής. Η δική μας κυρία είναι χαμογελαστή με μοντέρνο «hairstyle» και χαίρεται που τρώει υγειινά φαγητά που αποτοξινώνουν τον οργανισμό μας!

Το αρχικό σχέδιο:

Και το τελικό αποτέλεσμα:

Κάθε Παρασκευή θα αφαιρούμε και από ένα παπουτσάκι εώς την εβδομάδα του Πάσχα.